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Library Inquadramento generale di CASBEE (Comprehensive Assessment System for Building Environmental Efficiency), un sistema giapponese di classificazione e di certificazione

Inquadramento generale di CASBEE (Comprehensive Assessment System for Building Environmental Efficiency), un sistema giapponese di classificazione e di certificazione

Inquadramento generale di CASBEE (Comprehensive Assessment System for Building Environmental Efficiency), un sistema giapponese di classificazione e di certificazione

Resource information

Date of publication
June 2014
Resource Language
ISBN / Resource ID
DOAJ:b8b5db4d0dde4f27bde0e22bc89d2be8
Pages
15

Una premessa soggiacente alle valutazioni e certificazioni offerte dai principali sistemi di valutazione della performance ambientale degli immobili consiste nel fatto che, ove il mercato disponga di migliori prassi e informazioni, un client group con potere decisionale può e deve garantire la propria leadership ai fini di una responsabilità ambientale, affinché altri seguano il suo esempio per rimanere competitivi.
La determinazione del coefficiente ambientale ha fornito ai proprietari degli immobili uno strumento credibile e obiettivo per comunicare ai potenziali inquilini le qualità ambientali dell’immobile che sarebbero interessati a prendere in affitto, iniziando così a rivedere le loro aspettative soffermandosi maggiormente su obiettivi più complessi in termini di rendimento, oltre che sui vantaggi derivanti dall’applicazione di una prassi tipica. Da più di vent’anni, la determinazione del coefficiente ambientale è confluita in un’area di studio e ricerca più che legittima. Gli strumenti di valutazione utilizzati a livello mondiale rientrano di norma in due categorie generiche:
1) quelli sviluppati dall’organizzazione di un Paese che, oltre ad amministrarlo e a garantirne l’efficienza,
fornisce un opportuno supporto educativo e un’infrastruttura operativa. Tutti i principali sistemi riconosciuti
– BREEAM, LEED, CASBEE, Green Star in Australia, ecc. – rientrano in questa categoria;
2) quelli sviluppati dagli studiosi per finalità di ricerca o nell’auspicio che diventino un sistema di certificazione, anche se a tutt’oggi non sono stati adottati in modo massiccio nei loro rispettivi Paesi.

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